"Εγώ κι εσύ μαζί : Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα" III (δράση γύρω από τα περιβαλλοντικά δικαιώματα)

    Στα πλαίσια του προγράμματος Εγώ κι εσύ μαζί: Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα σε συνεργασία με τη Διεθνή Αμνηστία πραγματοποιήθηκε η δημιουργία μιας σειρά ψηφιακών κολλάζ γύρω από τη θεματική για το Περιβάλλον, την κλιματική αλλαγή και τα περιβαλλοντικά δικαιώματα. 

    Οι συμμετέχοντες/ουσες του πρότζεκτ προβληματίστηκαν σχετικά με τη δράση του ανθρώπου στο αστικό τοπίο και κατά πόσο η λογική της προόδου είναι συμβατή με μια αισθητικά άρτια πόλη και τη γενικότερη ισορροπία του περιβάλλοντος. Για αυτόν τον λόγο οι συμμετέχοντες/ουσες ζητήθηκαν να βγάλουν φωτογραφίες εκφυλισμένων τοπίων από την ανθρώπινη αβλεψία και της τυφλής και ανεξέλεγκτης ανάγκης για πρόοδο. Αυτά τα μέρη είναι κομμάτι της καθημερινότητας των συμμετεχόντων/ουσών και παρόλο που τους γεμίζουν με λευκό θόρυβο τα τοπία τους αφήνουν, ταυτόχρονα, μια τρύπα που δεν μπορεί να πληρώσει τα κενά για κοινωνικές υποδομές που οι μαθητική κοινότητα αναζητά. Επομένως, μέσω της ψηφιακής επεξεργασίας αυτών των φωτογραφιών ζητήσαμε από τους συμμετέχοντες/ουσες να «γεμίσουν» αυτά τα κενά βγάζοντας από τη φωτογραφία το προβληματικό σημείο και προτείνοντας κάτι για να αναπλάσουν τη γενικότερη εικόνα. 

Εικόνα  (1)

Εγκαταλελειμμένο σπίτι που θα μπορούσε να γκρεμιστεί και να γίνει κάποιο πάρκο. 

Εικόνα  (2)

Εγκαταλελειμμένο σπίτι που θα μπορούσε να γκρεμιστεί και να χτιστούν σπίτια προς κατοίκηση.  

Εικόνα  (3)

Το Εγκαταλελειμμένο ξενοδοχείο στην Αγία φωτιά που αφήνει την παραλία να αναπνεύσει ξανά. 

Εικόνα  (4)

Οι ανεμογεννήτριες δύουν για να αφήσουν χώρο στην ανατολή του ηλίου.

Εκπαιδευτική επίσκεψη της Ομάδας Ανάγνωσης του 1ου Γυμνασίου Σητείας στο Ρέθυμνο και Ηράκλειο (9-10/3/2023)

    

    Με ιδιαίτερη επιτυχία ολοκληρώθηκε η εκπαιδευτική επίσκεψη του 1ου Γυμνασίου Σητείας στο Ρέθυμνο και στο Ηράκλειο στις 9 και 10 Μαρτίου 2023.

    Η Ομάδα Ανάγνωσης του 1ου Γυμνασίου Σητείας πραγματοποίησε μία διήμερη πλούσια σε εκπαιδευτικές και πολιτιστικές εμπειρίες επίσκεψη στο Ρέθυμνο και στο Ηράκλειο. Το πρωί της Πέμπτης 9 Μαρτίου, φτάνοντας στο Ρέθυμνο, οι εικοσιτέσσερις μαθητές της ομάδας είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στην Φορτέτζα και να επισκεφθούν το Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης και το Αρχαιολογικό Μουσείο. 

    

Σε όλα τα σημεία τα παιδιά πραγματοποιούσαν τα ίδια την ξενάγηση των συμμαθητών τους με κάρτες παρουσίασης. Το απόγευμα συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό σε πρόγραμμα θεατρικού παιχνιδιού με την ομάδα του θεατρικού εργαστηρίου «Αγιούτο», ενώ αργότερα το βράδυ ξεναγήθηκαν στο κέντρο και  στην παλιά πόλη του Ρεθύμνου (Τζαμί Καρά Μουσά Πασά & Τούρκικο σχολείο, Άγιος Φραγκίσκος & καθολική εκκλησία του Αγίου Αντωνίου, ενετικό λιμάνι και αιγυπτιακός φάρος , Loggia, Κρήνη Rimondi, Νερατζέ Τζαμί, Ωδείο).

    Στον δρόμο της επιστροφής, την Παρασκευή 10 Μαρτίου, η ομάδα επισκέφθηκε το Ιστορικό Μουσείο Κρήτης στο Ηράκλειο, όπου παρακολούθησε το πρόγραμμα : «Τα υλικά της μνήμης, Η τέχνη του Σωτήρη Σόρογκα». Το ιδιαίτερα προσεγμένο περιεχόμενο του εκπαιδευτικού προγράμματος έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές να ερευνήσουν την έννοια της νοσταλγίας και τις αποτυπώσεις της στην τέχνη. Μέσα από μία βιωματική διασύνδεση όλων των μορφών καλλιτεχνικής έκφρασης, οι μαθητές πειραματίστηκαν, προβληματίστηκαν, αλληλεπίδρασαν και επιχειρώντας πρωτότυπες «αναγνώσεις» και ερμηνείες, προσέγγισαν την τέχνη με τρόπο ολιστικό και κριτικό.

    Ευχαριστούμε θερμά όλα τα μέλη της ομάδας για την εξαιρετική διαγωγή και συμπεριφορά, στοιχεία για τα οποία απέσπασαν τα καλύτερα σχόλια από όλους τους φορείς.

Οι καθηγήτριες-συνοδοί

Τρυποσκούφη Μαίρη 

Πουλακάκη Έλλη

Φουστέρη Σοφία

Συμμετοχή του σχολείου μας στο επιμορφωτικό πρόγραμμα EDU4clima για την κλιματική αλλαγή

 Στo πλαίσιο του προγράμματος EDU4clima σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Κρήτης οι μαθητές του 1ου Γυμνασίου Σητείας παρακολούθησαν την Πέμπτη 9/3/2023, επιμορφωτικό πρόγραμμα για την κλιματική αλλαγή στο Noφαλιά Λασιθίου. 

    Μέσω της βιωματικής δράσης οι μαθητές συμμετείχαν σε πειράματα και ξεναγήσεις μαθαίνοντας καλές πρακτικές αντιμετώπισης των επιπτώσεων της κλιματικής αλλαγής. 

    Συγχαρητήρια στους μαθητες του Β3 που ανταποκρίθηκαν με το παραπάνω στις δράσεις και ανακηρύχθηκαν “Πρεσβευτές για το Κλίμα”. Οι μαθητές καλούνται να μεταδώσουν τη γνώση σε συμμαθητές τους σε δράσεις που θα ακολουθήσουν μέχρι τη λήξη της σχολικής χρονιάς.

Οι υπεύθυνοι καθηγητές

Κιουπάκης Νίκος

Δημητριάδου Κατερίνα

Εκδρομή της Γ' τάξης του 1ου γυμνασίου Σητείας στη Βουλή των Ελλήνων

                      ΣΤΙΓΜΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΗΣ Γ' ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ

1^Η ΜΕΡΑ:  ΤΕΤΑΡΤΗ 22 ΜΑΡΤΙΟΥ: ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΗΝ ΑΤΤΙΚΗ

1. Ναός του Ποσειδώνα στο Σούνιο. Περίπου της ίδιας εποχής με τον Παρθενώνα (χρυσός αιώνας του Περικλή) και χτισμένος στο λόφο του ομώνυμου ακρωτηρίου, που προσφέρει απρόσκοπτη θέα προς τη θάλασσα, είναι διάσημος για τα όμορφα ηλιοβασιλέματα του. Για εμάς ήταν η πρώτη στάση στο ταξίδι μας στην Αθήνα. Εδώ στην καφετέρια με θέα τα αρχαία ερείπια θα πάρουμε και το πρωινό μας μετά την πτήση μας απ’ το Ηράκλειο.

2. Λαύριο, μια μικρή γραφική παραθαλάσσια πόλη της ΝΑ Αττικής, 

με πλούσια ιστορία από την αρχαιότητα εξαιτίας

 των λατομείων αργύρου, των οποίων η εκμετάλλευση συντέλεσε στην παντοδυναμία της  Αθήνας της κλασικής περιόδου με τη χρηματοδότηση του αθηναϊκού στόλου. Σημαντική η θέση και στη σύγχρονη ιστορία, αφού λόγω της εκμετάλλευσης του ορυκτού της πλούτου ήταν η πόλη με τον πρώτο σιδηρόδρομο στην Ελλάδα, αλλά και η πρώτη ηλεκτροδοτούμενη. Για πολλά χρόνια είχε ανάπτυξη ως μία αμιγώς βιομηχανική πόλη, σήμερα κυρίως λόγω του λιμανιού της, που συνδέει την Αθήνα με τις Κυκλάδες. Ήρεμη πόλη, ειδικά το χειμώνα, μας έδωσε τη δυνατότητα ενός περιπάτου στο κέντρο και το λιμάνι της απολαμβάνοντας την ηλιόλουστη μέρα.

3. Αρχαίο θέατρο Θορικού. Πολύ κοντά στο Λαύριο βρίσκεται το αρχαίο θέατρο αυτό, χτισμένο στην πλευρά του λόφου, δίπλα στη θάλασσα, με ορχήστρα παραλληλόγραμμη, διαφορετική απ’ τη συνήθη στρογγυλή. 

Χτισμένο στα τέλη της αρχαϊκής εποχής θεωρείται το αρχαιότερο σωζόμενο στην Ελλάδα. Ολότελα αφύλακτο κι άγνωστο σε πολλούς –ακόμα και στον οδηγό μας- εντυπωσιάζει κυρίως για την τοποθεσία του και τη θέα στη θάλασσα. Την εποχή που πήγαμε και για τα ωραία λουλούδια.

4. «Η μηχανή του Τούρινγκ», θεατρική παράσταση οπωσδήποτε για ψαγμένο ακροατήριο. Όμως τα παιδιά έδειξαν χαρακτήρα και τελικά έκαναν κι ευνοϊκά σχόλια. Εξάλλου ο πρωταγωνιστής, ο Ορφέας Αυγουστίδης είναι γνωστός κι απ’ την τηλεόραση κι ανήκει στη νέα γενιά ηθοποιών.

 Πρόκειται για μονόλογο, βασισμένο στη ζωή του μεγάλου μαθηματικού κι εφευρέτη, Άλαν Τούρινγκ, στον οποίο οφείλουμε την ήττα των Ναζί στο Β’ παγκόσμιο Πόλεμο (κατάφερε να σπάσει τον κώδικά τους) αλλά και τον πρώτο υπολογιστή! Άνθρωπος, που όσο έζησε δε γνώρισε την ευγνωμοσύνη και την τιμή, που του άξιζε. Αντίθετα εκδιώχτηκε και ταλαιπωρήθηκε, όσο κανείς, κυρίως λόγω της ομοφυλοφιλίας του. Όπως και να το κάνουμε παράσταση κοντά στους προβληματισμούς της εποχής μας και ρεσιτάλ ερμηνείας από τον Αυγουστίδη, κάτι που παραδέχτηκαν όλοι είτε κατάλαβαν το έργο είτε όχι. 

Στη συνέχεια περιμέναμε υπομονετικά  να φωτογραφηθούμε με τον πρωταγωνιστή. Κι εδώ περίμενε κι εκείνον κι εμάς μια έκπληξη: η καθηγήτριά μας, Άντζελα Χαννςς, ήταν κάποτε και δική του καθηγήτρια και τον είχε συνοδέψει με το σχολείο του στη Γερμανία! Ήταν μια συγκινητική στιγμή!

5. Η μέρα τελειώνει με μια μικρή νυκτερινή βόλτα στα στενά γύρω απ’ την Ακρόπολη.

2^Η ΜΕΡΑ:  ΠΕΜΠΤΗ 23 ΜΑΡΤΙΟΥ: ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ

6. Επίσκεψη στη Βουλή: Αυτή τη φορά είχαμε την ευκαιρία να επισκεφτούμε το θεωρείο και να παρακολουθήσουμε ζωντανά την εξελισσόμενη συζήτηση. Η εμπειρία ήταν μοναδική κι απαιτούσε απόλυτη ησυχία κι ακινησία από μέρους των παιδιών, που έδειξαν γι’ άλλη μια φορά χαρακτήρα.

Ο Πρόεδρος της Βουλής, κύριος Τασούλας, μας καλωσόρισε και όλοι οι βουλευτές μας χειροκρότησαν! 

Στη συνέχεια κατευθυνθήκαμε στο μνημείο του Αγνώστου Στρατιώτη, είδαμε την αλλαγή φρουράς των Ευζώνων, ταΐσαμε τα περιστέρια και ξεκουραστήκαμε κάτω απ’ τη σκιά των δέντρων του παρακείμενου Εθνικού Κήπου. 

Κατόπιν κατευθυνθήκαμε στο Μουσείο Ψευδαισθήσεων (που μας άρεσε πολύ λόγω των διαδραστικών του εφαρμογών). 

Η μέρα τελειώνει όμορφα με επίσκεψη σε ταβέρνα με ζωντανή μουσική, κλεισμένη από εμάς κι ένα Λύκειο της Θεσσαλονίκης. Φάγαμε καλά κι άρχισε το γλέντι. Στο τέλος δεν έμεινε κανένας ….καθιστός!!!

3^Η ΜΕΡΑ:  ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 24 ΜΑΡΤΙΟΥ: ΑΚΡΟΠΟΛΗ

7. Στον ιερό βράχο και το Μουσείο της Ακρόπολης: Μία επίσκεψη-προσκύνημα στην ιστορία. Το σήμα κατατεθέν της Ελλάδας, απ’ τα πιο αναγνωρίσιμα μνημεία στον πλανήτη. Αν δεν σε πάει εδώ το σχολείο σου, τότε που;

Περνάμε ανεβαίνοντας απ’ το Θέατρο Διονύσου και Ηρώδη του Αττικού. Μια μικρή στάση στον χώρο των Προπυλαίων, με μια σύντομη ‘διάλεξη’ απ’ τις καθηγήτριές μας για τη σημασία της αθηναϊκής δημοκρατίας και του χρυσού αιώνα του Περικλή για εμάς, την πατρίδα μας, όλη την Ευρώπη, αλλά και τον σύγχρονο κόσμο. Στη συνέχεια στάση σε Παρθενώνα και Ερέχθειο και λίγος ελεύθερος χρόνος, για να περπατήσει και να φωτογραφηθεί ο καθένας όπου θέλει. 

Τότε ήταν που αρχίσανε και κάποιες συμμαθήτριες μας το χορό: μαλεβιζιώτης με φόντο τον Παρθενώνα. Κατόπιν κατευθυνόμαστε στο εντυπωσιακό παραπλήσιο Μουσείο της Ακρόπολης, όπου στεγάζονται τα ανάγλυφα, τα αγάλματα και τα άλλα ευρήματα του Αρχαιολογικού Χώρου. Εδώ βάζουμε όλοι τα ‘μηχανάκια’ με τα ακουστικά, για να ακούμε την ξεναγό μας, κυρία Βίκυ, που μας τόνισε τα πιο σημαντικά με έμφαση στα ανάγλυφα του Παρθενώνα (όσα βρίσκονται εδώ κι όσα εκτίθενται στο Βρετανικό Μουσείο) και τις Καρυάτιδες. 

Mια σύντομη στάση στο Καλλιμάρμαρο Στάδιο κι ολοταχώς για το Mall Αθηνών, να ξοδέψουμε τις τελευταίες μας δεκάρες!!!

 Συμπερασματικά ήταν μια εκδρομή με σεβασμό στο χρόνο και στις ιδιαιτερότητες της μεγαλούπολης, όπου ακόμα κι οι κοντινές αποστάσεις ήταν τουλάχιστον μισή ώρα. Τα παιδιά ήταν συνεργάσιμα, ακολούθησαν όλες τις συμβουλές, που τους δόθηκαν ξεκινώντας από τα άνετα ρούχα και παπούτσια για πολύ περπάτημα, ως την προσοχή στα ταξιδιωτικά έγγραφα, τα κινητά και τα χρήματα. Ήταν συνεπή στις ώρες προσέλευσης κι αποχώρησης κάθε φορά, έδειξαν αυτοσυγκράτηση και σεβασμό στις ξεναγήσεις, ακόμα κι όταν ήταν πολύ κουρασμένα. Γενικά έδειξαν χαρακτήρα και τόσο το σχολείο, όσο κι οι συνοδοί-καθηγήτριες τα ευχαριστούν και τους εύχονται «Καλή Πρόοδο». 

Επίσκεψη ομάδας Εθελοντών Προστασίας Θαλάσσιας Χελώνας Καρέτα- Καρέτα Σητείας

    

    Την Παρασκευή, 3 Μαρτίου, η ομάδα εθελοντών προστασίας της θαλάσσιας χελώνας καρέτα-καρέτα Σητείας, επισκέφθηκε την περιβαλλοντική ομάδα του 1ου Γυμνασίου Σητείας. Ενημέρωσαν τους μαθητές για το σπάνιο αυτό είδος που φιλοξενείται και στις παραλίες της Σητείας. 

    Το ενδιαφέρον παρέμεινε αμείωτο καθ' όλη τη διάρκεια της ενημέρωσης, ενώ οι ερωτήσεις των παιδιών και η σοβαρότητα με την οποία παρακολουθούσαν, έδειξαν το υψηλό επίπεδο γνώσεων που έχουν αποκομίσει όλο αυτό τον καιρό που ασχολούνται με τη χελώνα καρέτα-καρέτα.

Ευχαριστούμε θερμά τα μέλη της υπέροχης ομάδας προστασίας της χελώνας για τον χρόνο που αφιέρωσαν να μας ενημερώσουν με τόση λεπτομέρεια και αγάπη σε ό,τι αφορά στη διατήρηση και ανάπτυξη της πανίδας της περιοχής μας. Είναι ανεκτίμητη η προσφορά τους!!!Τους αξίζουν πολλά συγχαρητήρια!!!

Οι υπεύθυνες καθηγήτριες

Άντζελα Χαννς

Σιρανούς Πετροσιάν

Εθελοντική δράση αποστολής ανθρωπιστικής βοήθειας 1ου Γυμνασίου Σητείας #2

                                        ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ

    Το σχολείο μας ανταποκρίθηκε στο κάλεσμα στο κάλεσμα της Πολιτικής Προστασίας του Δήμου Σητείας για αποστολή ανθρωπιστικής βοήθειας στους πληγέντες από τους φονικούς σεισμούς σε Τουρκία και Συρία.

    Από Δευτέρα 13/2 έως Παρασκευή 17/2 συλλέξαμε στο χώρο του σχολείου μας  είδη ξηρής τροφής, χειμερινά ρούχα, είδη προσωπικής υγιεινής και τα οποία με ευθύνη  της κ. Δαούκα Ευθαλίας και του κ. Ζωγραφίνη Γεώργιου μεταφέρθηκαν στις αποθήκες του Ιερού Ναού της Αγίας Αικατερίνης και με πρωτοβουλία της Αρχιεπισκοπής Κρήτης στους σεισμόπληκτους σε Τουρκία και Συρία.

    Ευχαριστούμε θερμά τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας, τα παιδιά και τις οικογένειές τους για την όλη προσπάθεια, καθώς η στήριξη στους πληγέντες αποτελεί για εμάς μια αυτονόητη κίνηση αλληλεγγύης.

 

Διατροφικές συνήθειες των εφήβων- επιμορφωτική συνάντηση

 ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ

Την Τετάρτη 22 Φεβρουαρίου 2023 στο πλαίσιο του αναλυτικού προγράμματος και του μαθήματος  « Οικιακή Οικονομία» της Α΄ Γυμνασίου και της  ενότητας που αναφέρεται στη «Διατροφή και Υγεία», αλλά και με αφορμή  έγγραφο του Συνήγορου του Πολίτη, που αναφέρεται στα ενεργειακά ποτά, στη χρήση  και στις συνέπειές τους στην υγεία των εφήβων και μας διαβίβασε η ΔΔΕ του Νομού Λασιθίου, πραγματοποιήθηκε  επιμορφωτική συνάντηση με θέμα:

Διατροφικές συνήθειες εφήβων

Όχι στην ανθυγιεινή διατροφή – προσοχή στα ενεργειακά ποτά.

Κεντρικός ομιλητής ήταν ο Γεώργιος Φραγκιαδάκης, Αν. Καθηγητής στο Τμήμα Επιστημών Διατροφής και Διαιτολογίας του ΕΛΜΕΠΑ.

Κύριοι στόχοι της επιμορφωτικής συνάντησης ήταν:

• η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση εκπαιδευτικών, γονέων και μαθητών/τριών σχετικά με την αξία της σωστής διατροφής στην ποιότητα της ζωής μας,

• η κατανόηση των όρων υγιεινή- ανθυγιεινή τροφή,

• η συνειδητοποίηση των αρνητικών επιπτώσεων στον οργανισμό από την λήψη Junk food καθώς και

• η υιοθέτηση υγιεινών εναλλακτικών λύσεων στη διατροφή μας.

    Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Γεώργιο Φραγκιαδάκη, ο οποίος με επιστημονικό αλλά συγχρόνως προσιτό λόγο εμβάθυνε στο θέμα της εκδήλωσης και τον ευχαριστούμε θερμά για την τιμή που μας έκανε  να αποδεχθεί την πρόσκλησή μας.

    Ευχαριστούμε πολύ  και όσους/ες  παρευρέθησαν και μας τίμησαν με την παρουσία τους.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός:

Δαούκα Ευθαλία

Διευθύντρια 1^ου Γυμνασίου Σητείας

Διαδικτυακή συνομιλία μαθητών της Γ΄τάξης με τον καθηγητή Κακλαμάνη Στέφανο

 ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Γ’ ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ 1ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΗΤΕΙΑΣ ‘ΣΥΝΟΜΙΛΟΥΝ’ ΜΕ ΤΟN ΚΑΘΗΓΗΤΗ  ΣΤΕΦΑΝΟ ΚΑΚΛΑΜΑΝΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟ

   

     Παρά το γεγονός ότι ήταν κουρασμένος από τη βραδινή πτήση επιστροφής απ’ την Μπολόνια, δεν αμέλησε καθόλου το ραντεβού μας το πρωί της Πέμπτης 9 Φεβρουαρίου, για να συνομιλήσει με ομάδα μαθητών της Γ’ τάξης του σχολείου μας σε θέματα που αφορούν τον Ερωτόκριτο, ο κος Στέφανος Κακλαμάνης*.

    Η διαδικτυακή μας συνάντηση πραγματοποιήθηκε από τον μικρό, αλλά πλήρως εξοπλισμένο χώρο της σχολικής μας βιβλιοθήκης. Εκεί ανάμεσα σε πλήθος βιβλία, όπως ταιριάζει στο πρόσωπο και την περίσταση. Γιατί, ο κος Κακλαμάνης –Καθηγητής Νεοελληνικής Φιλολογίας του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, με πλήθος μελετών και συγγραμμάτων- όταν του ζητήθηκε να συστηθεί στα παιδιά, «Είμαι ένας εραστής της ποίησης», είπε μόνο. Κατόπιν θυμήθηκε την ολιγόχρονη εμπειρία του στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και τις αρμονικές σχέσεις του με τους μαθητές του, κυρίως επειδή, αντί να επιμείνει σε στείρες γραμματικές γνώσεις, προσπάθησε να τους βοηθήσει να προσεγγίσουν την αξία του ποιητικού λόγου.

    Στη συνέχεια θυμάται τον εαυτό του να διδάσκει σε αμφιθέατρα πια με πλήθος φοιτητές και να συζητάνε ξανά με τις ώρες. Για ποιο πράγμα; Μα φυσικά για την ποίηση! «Η σχέση μου με την ποίηση είναι μια σχέση ζωής, είναι μια σχέση με τα έγκατα της ψυχής κι αυτό, που μ’ αρέσει να κάνω είναι να μιλάω για τα όμορφα, που τα λογοτεχνικά κείμενα εμπεριέχουν».

    Μας αφηγήθηκε ακόμα για το πως γνωρίστηκε με το έργο του Ερωτόκριτου, από ένα βιβλίο, που του χάρισε ένας καλός του φίλος και πως τον συνεπήρε. Στη συνέχεια οι μαθητές του έκαναν, όσες ερωτήσεις μπόρεσαν στον σύντομο χρόνο, που είχαμε στη διάθεσή μας. Αρκετές απ’ αυτές είχαν να κάνουν με το αν ο Βιτσέντζος Κορνάρος αισθανόταν πιο πολύ Βενετός ή Κρητικός, για τον πλούτο της γλώσσας του, αλλά και για τους ήρωες και τις αντιδράσεις τους, για τη θέση της γυναίκας και τις αντιλήψεις της κοινωνίας τότε.

    Κι ωστόσο, αν εμείς οι καθηγήτριές τους είχαμε τις αμφιβολίες μας, μήπως στα παιδιά φανεί κάπως βαρετή η πανεπιστημιακού επιπέδου προσέγγιση με την λιγότερο προσιτή, ακαδημαϊκή γλώσσα, ευνοϊκά ήταν τα σχόλια των παιδιών, που χαρακτήρισαν τον κύριο καθηγητή πρόσχαρο, φιλικό και συμπαθητικό και μας διαβεβαίωσαν ότι βρήκαν ενδιαφέροντα όλα όσα μας είπε. Τον ευχαριστούμε λοιπόν όλοι μας, που μας αφιέρωσε λίγο απ’ τον χρόνο του και με τόσο καλή διάθεση άκουσε τις ερωτήσεις και τους προβληματισμούς μας. 

Του ευχόμαστε να συνεχίσει να εμπνέει τις νεότερες γενιές και να τις μυεί στον γοητευτικό της ποιήσεως κόσμο!

______________________

*Ο κος Κακλαμάνης, Καθηγητής Νεοελληνικής Φιλολογίας του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, συνεργάστηκε με την ομάδα των Φίλων Μουσικής Σητείας και τον κύριο Ζαγκότη στην παράσταση του ‘Ερωτόκριτου’ –βοήθησε στην μετάφραση του έργου στα Ιταλικά και τη δημιουργία υπέρτιτλων- και τους συνόδεψε στο ταξίδι τους για την παράσταση στην Ιταλία. Επίσης κατά τη διάρκεια της περσινής χρονιάς δίδαξε προσεγγίσεις στον Ερωτόκριτο σε σεμινάριο υπό τη σκέπη της «Στέγης Βιτσέντζος Κορνάρος». Σιγά- σιγά αναπτύσσει ‘σχέση ζωής’ και με τη Σητεία μας!